3 ¿Qué cantidad de basura crees que produce una persona en un día? Indica la cantidad en gramos o kilogramos. (*)
4 ¿Te has preguntado alguna vez qué tipo de residuos producimos en nuestra casa? En la tabla siguiente aparecen diferentes materiales de uso y consumo habitual. Escoge de todos ellos, los tres que consideres más abundantes en la basura y ordénalos de mayor a menor. Marca con 1 el más abundante, 2 y 3 los siguientes en abundancia. (*) 1 2 3 Botellas y botes de vidrio 1 2 3 Papel y cartón 1 2 3 Latas 1 2 3 Ropas y trapos 1 2 3 Restos de alimentos 1 2 3 Cajas de tetrabrik 1 2 3 Envases de plástico 1 2 3 Pilas 1 2 3
5 Imagina que tienes que montar una campaña de información entre tus compañer@s, con el fin de disminuir la cantidad de basura que producimos diariamente. Explica qué consejos prácticos sería importante tener en cuenta en nuestros hábitos de consumo para producir menos residuos. (*)
6 Como bien sabes, algunos residuos son orgánicos y se pueden degradar o descomponer de forma natural y otros, permiten ser reutilizados de nuevo o reciclados. Señala si los residuos mostrados a continuación son degradables, o si se pueden volver a utilizar o reciclar marcando con una X la casilla correspondiente. Algunos pueden incluirse en ambos apartados. (*) SON ORGÁNICOS Y SE DEGRADAN SE PUEDEN REUTILIZAR O RECICLAR Botellas y botes de vidrio SON ORGÁNICOS Y SE DEGRADAN SE PUEDEN REUTILIZAR O RECICLAR Envases de plástico SON ORGÁNICOS Y SE DEGRADAN SE PUEDEN REUTILIZAR O RECICLAR Restos de alimentos SON ORGÁNICOS Y SE DEGRADAN SE PUEDEN REUTILIZAR O RECICLAR Cajas de tetrabrik SON ORGÁNICOS Y SE DEGRADAN SE PUEDEN REUTILIZAR O RECICLAR Latas SON ORGÁNICOS Y SE DEGRADAN SE PUEDEN REUTILIZAR O RECICLAR Ropa y trapos SON ORGÁNICOS Y SE DEGRADAN SE PUEDEN REUTILIZAR O RECICLAR Papel y Cartón SON ORGÁNICOS Y SE DEGRADAN SE PUEDEN REUTILIZAR O RECICLAR
7 Explica cómo puede degradarse o descomponerse la parte orgánica de la basura cuando se encuentra enterrada en un vertedero.
9 Las basuras que van a parar a los vertederos incontrolados tienen efectos muy perjudiciales. Coloca en la primera fila las letras de los efectos que consideres más importantes, y en segunda las letras de los efectos que consideres menos importantes. a. Si están cerca de una población, estropean las vistas y deterioran el paisaje. b. Producen malos olores que son muy desagradables. c. Los líquidos de la degradación se filtran y van aparar a las aguas subterráneas. d. Atraen a las ratas y éstas pueden causar enfermedades. e. Si se tira todo, nada se recicla y se desaprovechan materias primas que servirían para volver a fabricar cosas. f. Los gases de la degradación contaminan el aire y pueden provocar incendios y explosiones. g. Ocupan grandes extensiones de terreno que no podrá utilizarse para algunos usos. (*) a b c d e f g 1ª Considero más importantes: a b c d e f g 2ª Considero menos importantes: a b c d e f g
10 En el instituto te han dicho que debes contribuir a que haya menos cantidad de basura y a que no disminuyan los recursos naturales. Elige qué harías en estas situaciones: a) En la tienda encuentras, al mismo precio, una bebida de 1 litro en dos envases distintos: una botella de vidrio y una botella de plástico. Explica la opción que elegirías teniendo en cuenta esos dos aspectos (producir menos basura y el agotamiento de los recursos naturales que se emplean en su fabricación). b) Tienes ganas de tomar un zumo de naranja para desayunar y dudas entre coger las naranjas y exprimirlas para tomarlo natural, o tomar directamente un brik de zumo. Explica la opción que elegirías teniendo en cuenta los dos aspectos medioambientales comentados en el anterior ejemplo. (*)
11 La recogida selectiva está pensada para dar a cada tipo de basura su mejor tratamiento. ¿Sabrías indicar qué se hace en Valencia con la basura que se recoge en cada uno de estos contenedores? Une cada tipo de contenedor con el tratamiento que se dé a esa basura. Alguno puede coincidir. LA BASURA DEL: TRATAMIENTO: Contenedor verde La recogida selectiva está pensada para dar a cada tipo de basura su mejor tratamiento. ¿Sabrías indicar qué se hace en Valencia con la basura que se recoge en cada uno de estos contenedores? Une cada tipo de contenedor con el tratamiento que se dé a esa basura. Alguno puede coincidir. (*) a sus fábricas para volverse a utilizar se abandona en un descampado a una planta para su selección y reciclaje a un vertedero controlado a una planta de compostaje Cont.general a sus fábricas para volverse a utilizar se abandona en un descampado a una planta para su selección y reciclaje a un vertedero controlado a una planta de compostaje Cont. amarillo a sus fábricas para volverse a utilizar se abandona en un descampado a una planta para su selección y reciclaje a un vertedero controlado a una planta de compostaje Cont. verde a sus fábricas para volverse a utilizar se abandona en un descampado a una planta para su selección y reciclaje a un vertedero controlado a una planta de compostaje Cont. azul a sus fábricas para volverse a utilizar se abandona en un descampado a una planta para su selección y reciclaje a un vertedero controlado a una planta de compostaje
12 ¿Eres consciente de lo que cuesta ambiental y socialmente nuestro consumo? Si te dijeran que para fabricar cierto producto de gran demanda en Europa y Estados Unidos, es necesario: a. extraer materias primas y recursos naturales, algunos no renovables b. transformar esas materias primas en los materiales necesarios, en industrias que contaminan el aire y el agua, consumen mucha energía y generan muchos residuos c. La explotación de algunos materiales, especialmente en Congo, ha ocasionado diversas polémicas sobre las posibles consecuencias a nivel social y ambiental. La explotación de estos recursos ha alimentado conflictos armados. Otras preocupaciones derivadas de la extracción de materiales pasan por la explotación laboral de los trabajadores que participan en la misma o la destrucción de ecosistemas, pues los principales yacimientos coinciden con los hábitat de gorilas en peligro de extinción. d. ser manufacturados por una de las manos de obra más baratas del mundo, las mujeres y niñas de Indonesia, que trabajan en malas condiciones los 7 días de la semana, percibiendo menos del 1% del valor de ese producto en el mercado. (*) Unas zapatillas deportivas Aparatos de alta tecnología (por ejemplo, móviles) Automóviles