Autoevaluación del estudiante.

1 Grupo (*)

Seleccione una opción A B

2 Nombre del participante: (*)

3 Apreciada(o) estudiante, valore sincera y honestamente los indicadores de desempeño que a continuación se detallan, en una escala de 5 a 10. (Sección actitudinal) (*)

	5	6	7	8	9	10
Asistí puntualmente a la clase.	5	6	7	8	9	10
Atendí las orientaciones y explicaciones del profesor en clase.	5	6	7	8	9	10
Participé activa y efectivamente en las actividades grupales e individuales propuestas en clase.	5	6	7	8	9	10
Fui responsable con mis obligaciones académicas.	5	6	7	8	9	10
Manifesté respeto hacia las compañeras, hacia los compañeros y hacia el profesor.	5	6	7	8	9	10
Mostré interés y motivación por aprender.	5	6	7	8	9	10

4 Apreciada(o) estudiante, valore sincera y honestamente los indicadores de desempeño que a continuación se detallan, en una escala de 5 a 10. (Sección conceptual) (*)

	5	6	7	8	9	10
Apoyé mis ideas con argumentos, fruto de mis conocimientos.	5	6	7	8	9	10
Expresé mis puntos de vista con claridad.	5	6	7	8	9	10
Evalué mi proceso de aprendizaje.	5	6	7	8	9	10
Expuse aportes pertinentes y oportunos en clase.	5	6	7	8	9	10
Di solución adecuada a situaciones problema relacionadas con los temas estudiados en clase.	5	6	7	8	9	10
Comprendo los contenidos y procedimientos estudiados en clase durante este periodo.	5	6	7	8	9	10

5 Apreciada(o) estudiante, valore sincera y honestamente los indicadores de desempeño que a continuación se detallan, en una escala de 5 a 10. (Sección procedimental) (*)

	5	6	7	8	9	10
Realicé los trabajos asignados en clase a tiempo.	5	6	7	8	9	10
Desarrollé actividades extracurriculares (estudio personal, consultas e investigaciones, entre otros).	5	6	7	8	9	10
Procuré que mi cuaderno y trabajos estén lo mejor presentables posible.	5	6	7	8	9	10
Hice todo lo posible por superar mis dificultades académicas y aprender los contenidos que me parecen difíciles.	5	6	7	8	9	10

6 ¿Qué has aprendido a través de la teoría de la asignatura que sea nuevo para ti y que consideres útil para tu futuro profesional?

7 ¿Cómo puedes utilizar en tu labor como maestro/a estos aprendizajes teóricos?

8 ¿Qué has aprendido a través de las actividades que sea nuevo para ti y que consideres útil para tu futuro profesional?

9 ¿Cómo puedes utilizar en tu labor como maestro/a estos aprendizajes prácticos?

10 ¿Has leído los textos de la antología y sus complementarios? (*)

Seleccione una opción Todos La mayoria Algunos No los leí

11 ¿Cómo puedes utilizar en tu labor como maestro/a estos aprendizajes?

12 ¿Qué has aprendido de tus compañeros a través de las actividades grupales que sea nuevo para ti y que consideres útil para tu futuro profesional?

13 ¿Cómo puedes utilizar en tu labor como maestro/a estos aprendizajes?

14 ¿Qué has aportado a tus compañeros en las actividades de grupo?

15 ¿Crees que te has comprometido completamente en tu aprendizaje?, (si ¿De qué forma?), (No, ¿por qué?)

16 ¿Estás satisfecho/a con el trabajo que has realizado en esta asignatura? (*)

Seleccione una opción Muy satisfecho (a) Satisfecho (o) Regular Insatisfecho

17 ¿Cuáles crees que son tus puntos fuertes en relación con lo que has aprendido?

18 ¿Cuáles crees que son tus puntos débiles en relación con lo que has aprendido?

19 Ponte una calificación entre 6 y 10 y justifícala. (*)

20 Otros comentarios y observacion: