Encuesta Educativa.

1 Nombre del Centro Escolar. (*)

2 Indique el cargo que desempeña en el Centro Escolar.

3 Número de alumnos: (en caso de no disponer del ciclo de enseñanza, indique 0 , en caso de no tener datos, indique NS/NC)

Primaria
Otros
Secundaria
Infantil

4 A partir de las funciones que se exponen a continuación ¿Qué profesionales considera que deberían apoyar a los Centros Educativos? (*)

Profesional Técnico de Servicios a la Comunidad. (PRINCIPALES FUNCIONES: •Participar en la elaboración y desarrollo de programas de prevención y detección dirigidos a la comunidad educativa. •Asesorar al profesorado en la elaboración, seguimiento y evaluación de los programas de acción tutorial (P.A.T.) y en la atención a la diversidad. •Realizar el estudio y la valoración sociofamiliar de los casos detectados. •Asesorar a las familias y participar, en su caso, en el desarrollo de programas formativos de padres y madres de alumnos. )
Orientador/a Educativo/a. (PRINCIPALES FUNCIONES : •Apoyo al Proceso de Enseñanza-Aprendizaje. •Apoyo al Plan de Orientación Académica y Profesional. •Apoyo al Plan de Acción Tutorial. •Colaborar en el diseño y revisión de Proyecto Curricular y documentos institucionales. •Colaborar en la organización y evaluación de medidas intervención. •Asesorar en la planificación, desarrollo y evaluación de planes y programas educativos del centro. •Colaborar en la coordinación con los Servicios Sanitarios, Sociales y Educativos. •Colaborar en la transición de alumnos entre las distintas etapas . •Realizar las evaluaciones psicopedagógicas de alumnos. •Realizar los informes psicopedagógicos de los Alumnos con Necesidades Específicas de Apoyo Educativo).
Profesional de Pedagogía Terapéutica. (PRINCIPALES FUNCIONES: •Favorecer la inclusión del alumnado con Necesidades Educativas Especiales mediante la atención directa e indirecta a dicho alumnado •Colaborar con los Tutores en la elaboración de Adaptaciones Curriculares •Coordinación con el Equipo de Orientación).
Profesional de Audición y Lenguaje. (PRINCIPALES FUNCIONES: •Colaborar con el Equipo de Orientación en la elaboración de programas relacionados con problemas del lenguaje. •Asesorar al profesorado del Centro en la programación de actividades para la prevención de problemas del lenguaje. •Valorar las necesidades de los alumnos en el área del lenguaje. •Colaborar con los Tutores en la elaboración de Adaptaciones Curriculares. •Realizar intervenciones directas en el área del lenguaje).
Otros.

5 ¿Qué profesionales considera que sería adecuado formasen parte del personal de su Centro Educativo? (*)

Profesional Técnico de Servicios a la Comunidad.
Orientador/a Educativo/a.
Profesional de Pedagogía Terapéutica.
Profesional de Audición y Lenguaje.
Otros.

6 ¿Con qué profesionales cuenta en su Centro Educativo? Indique de cuales dispone, si pertenecen al personal propio del Centro o si corresponden a contrataciones de tipo externo. (*)

	SI.	NO.	Propio.	Externo.
Profesional Técnico de Servicios a la Comunidad.	SI.	NO.	Propio.	Externo.
Orientador/a Educativo/a.	SI.	NO.	Propio.	Externo.
Profesional de Pedagogía Terapéutica.	SI.	NO.	Propio.	Externo.
Profesional de Audición y Lenguaje.	SI.	NO.	Propio.	Externo.
Otros.	SI.	NO.	Propio.	Externo.

7 Teniendo en cuenta el personal que dispone en su centro, indique número de horas que tiene reservadas para el desarrollo de sus funciones:

Profesional Técnico de Servicios a la Comunidad.
Orientador/a Educativo/a.
Profesional de Pedagogía Terapéutica.
Profesional de Audición y Lenguaje.
Otros.

8 ¿Considera que desde su Centro Educativo deberían desarrollarse actuaciones dirigidas a asesorar a las familias del alumnado respecto a protocolos de actuación, cuestiones educativas, sociales, de desarrollo de la autonomía personal, académica y profesional del mismo?. (*)

SI.
NO.

9 Indique qué actuaciones considera que serían adecuadas.

10 ¿Cree que el personal docente de su Centro Educativo dispone de los recursos adecuados para la gestión de sus aulas? (Formación, seminarios, material adaptado, TICS, apoyo de otros profesionales...) (*)

SI.
NO.

11 ¿Qué tipo de recursos considera que debería disponer el Personal Docente de su Centro para responder de manera eficaz a las posibles necesidades educativas detectadas?

12 Indique el número de alumnos que hay en su Centro Educativo con:

Dificultades de Aprendizaje (alumnos que no alcanzan el nivel educativo correspondiente).
Necesidades Educativas Especiales (ACNEEs).
Necesidades Específicas de Apoyo Educativo (ACNEAEs).
Integración Tardía en el Sistema Educativo.
Altas capacidades.

13 Indique el número de alumnos que han repetido en el curso escolar 2015/2016.

Primaria.
Secundaria.
Otros.

14 Indique qué Programas y Planes se están desarrollando en su Centro Educativo. (*)

	SI.	NO.	NS/NC
Programa de Aprendizaje Inclusivo.	SI.	NO.	NS/NC
Programa de Mejora del Aprendizaje y del Rendimiento.	SI.	NO.	NS/NC
Programa de Promoción de la Permanencia en el Sistema Educativo.	SI.	NO.	NS/NC
Plan de Apoyo al Proceso de Enseñanza-Aprendizaje.	SI.	NO.	NS/NC
Plan de Atención a la Diversidad.	SI.	NO.	NS/NC
Plan de Acogida.	SI.	NO.	NS/NC
Plan de Apoyo a la Orientación Académica y Profesional.	SI.	NO.	NS/NC
Plan de Orientación y Tutoría.	SI.	NO.	NS/NC
Plan de Apoyo a la Acción Tutorial.	SI.	NO.	NS/NC
Plan de Convivencia.	SI.	NO.	NS/NC
Plan de Actuación contra el Acoso Escolar.	SI.	NO.	NS/NC