Información Egresados

1. DATOS DEL GRADUADO Y COMPETENCIAS

El siguiente formato tiene como finalidad actualizar la base de datos de graduados del CHESTER PALMER SCHOOL, razón por la cual agradecemos la mayor objetividad en sus respuestas. "AUTORIZO al CHESTER PALMER SCHOOL, para recolectar, almacenar, circular y utilizar mis datos personales con el propósito de enviar información institucional y de servicios. Tengo conocimiento sobre mi facultad de rectificación, actualización y eliminación de mis datos personales por medio del correo electrónico , de conformidad con la Ley 1581 de 2012 reglamentada parcialmente por el Decreto 1377 de 2013".
1

2 Año de Graduación (*)

3 Nombre Completo (*)

4 Correo electrónico (*)

5 Celular (*)

6 Departamento de residencia (*)

7 Ciudad de residencia

8
SATISFACCIÓN CON LA FORMACIÓN
Esta sección tiene como objetivo determinar si las competencias adquiridas en el colegio han tenido impacto en su desarrollo académico y/o laboral posterior a su grado.
Favor indique su nivel de satisfacción frente al impacto que ha tenido cada una de las competencias al seleccionar el número de la respuesta según su criterio:
  (*)

1 Muy Insatisfecho 2 Insatisfecho 3 Satisfecho 4 Muy Satisfecho
• Exponer las ideas por medios escritos:
• Comunicarse oralmente con claridad:
• Persuadir y convencer a sus interlocutores:
• Identificar y utilizar símbolos para comunicarse (lenguaje icónico, lenguaje verbal... etc.):
• Aceptar las diferencias y trabajar en contexto multiculturales:
• Utilizar herramientas informáticas básicas (procesadores de texto, hojas de cálculo, correo electrónico etc.):
• Aprender y mantenerse actualizado:
• Ser creativo e innovador:
• Buscar, analizar administrar y compartir información:
• Crear, investigar y adoptar tecnología:
• Identificar, plantear y resolver problemas:
• Capacidad de abstracción análisis y síntesis:
• Comprender la realidad que lo rodea:
• Asumir una cultura de convivencia:
• Asumir responsabilidades y tomar decisiones:
• Planificar y utilizar el tiempo de manera efectiva de tal forma que se logran los objetivos plantados:
• Utilizar herramientas informáticas
• Formular y ejecutar proyectos:
• Trabajar en equipo para alcanzar metas comunes:
• Aplicar valores y ética profesional en el desempeño laboral:
• Adaptarse a los cambios (trabajar en contextos nuevos y diversos):
• Trabajar bajo presión:
• Diseñar e implementar soluciones con el apoyo de tecnología:

9
  • De a cuerdo a la contribución del colegio, ¿cual de la competencias antes mensionadas es la más fuerte? :
Competencia Número: (*)

10
  • De a cuerdo a la contribución del colegio, ¿cual de la competencias antes mensionadas es la más débil? :
Competencia Número: (*)