Inglés 2º Bac

1 ¿En qué instituto estudias?

2 Modalidad de Bachillerato que estás cursando

Seleccione una opción Artes Ciencia y Tecnología Humanidades y Ciencias Sociales

3 Género

1. Masculino
2. Femenino
3. (Otro)

4 País de procedencia / Lengua materna:

5 ¿Cuántos idiomas hablas? Indica cuáles.

6 ¿Estás tomando clases de idiomas fuera del horario del instituto? Por favor, indica:

1. Sí. Voy a clases de repaso de inglés.
2. Sí, estudio otros idiomas (inglés no).
3. Sí, voy a clases de inglés porque quiero preparar un examen oficial.
4. No, no estudio idiomas fuera del horario escolar.
5. (Otras)

7 ¿Cuánto tiempo dedicas a la semana a repasar INGLÉS? (Excluye las clases).

1. Menos de 2 horas.
2. Entre 2 y 6 horas.
3. Más de 6 horas.

8 ¿Qué nivel de inglés tienes?

1. Siempre suspendo, lo llevo muy mal.
2. Apruebo con la nota mínima. Se me da mal, pero consigo pasar.
3. Suelo aprobar, aunque a veces tengo fallos.
4. No tengo problema, se me da bien y siempre apruebo.

9 Si tienes dificultad con el inglés, por favor, selecciona las opciones que se puedan aplicar a tu caso (pueden ser varias):

1. Vengo de otro centro, y en esta clase me pierdo, no tengo el mismo nivel.
2. No entiendo al profesor cuando explica.
3. Entiendo al profesor, pero no explica las cosas que necesito.
4. Me aburro y dejo de prestar atención.
5. A veces no hago caso al profesor, no repaso/estudio, y saco malas notas.
6. (otra)

10 En el instituto, ¿qué problemas tienes a la hora de poder aprobar inglés?

1. No me supone ningún problema.
2. Las clases llevan un ritmo demasiado rápido para mí.
3. Las explicaciones son insuficientes.
4. El tiempo de las clases es insuficiente.
5. (otra)

11 En general, ¿consideras que los profesores te han ayudado a adquirir conocimientos y habilidades durante el bachillerato?

1. Nada.
2. Poco.
3. Ni mucho, ni poco.
4. Suficiente.
5. Mucho.

12 Con respecto a la asignatura de INGLÉS, ¿consideras que el/los profesor/es te han ayudado a adquirir conocimientos y habilidades durante el curso?

1. Nada.
2. Poco.
3. Ni mucho, ni poco.
4. Suficiente.
5. Mucho.

13 A partir de lo que conoces o has escuchado en tu ambiente, ¿cómo calificarías el nivel de preparación que ofrece tu bachillerato en relación con la que brindan otros?

1. Claramente inferior que los otros.
2. Algo inferior que los otros.
3. Igual que los otros.
4. Algo mejor que los otros.
5. Claramente mejor que los otros.
6. No lo sé.

14 A partir de lo que conoces o has escuchado en tu ambiente, ¿cómo calificarías el nivel de preparación EN LA ASIGNATURA DE INGLÉS?

1. Muy deficiente: No me prepara lo suficiente.
2. Deficiente: No me prepara bien.
3. Regular.
4. Aceptable: Me prepara lo suficiente.
5. Muy bueno: Me prepara muy bien.

15 En términos generales, y tomando en cuenta todos los aspectos que consideras importantes, ¿cuál es tu GRADO de SATISFACCIÓN con la formación que estás recibiendo en Bachillerato? (en general, todas las asignaturas)

1. Muy insatisfecho.
2. Insatisfecho.
3. Ni satisfecho, ni insatisfecho.
4. Satisfecho.
5. Muy satisfecho.

16 En términos generales, y tomando en cuenta todos los aspectos que consideras importantes, ¿cuál es tu GRADO de SATISFACCIÓN con la formación que estás recibiendo en la asignatura de INGLÉS?

1. Muy insatisfecho.
2. Insatisfecho.
3. Ni satisfecho, ni insatisfecho.
4. Satisfecho.
5. Muy satisfecho.

17 ¿A qué atribuyes tus resultados académicos (en la asignatura de inglés?

1. A tu esfuerzo al estudiar.
2. A la capacidad del profesor para enseñarte.
3. Al ambiente que hay en clase.
4. A tu entorno: familia, espacio de estudio, etc.
5. (Otros)

18 ¿Piensas que las clases de inglés que das en Bachillerato te servirán en el futuro (para trabajar, por ejemplo)? Razona tu respuesta.

19 ¿Cómo mejorarías las clases de inglés?

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